6月2日下午，美国宾夕法尼亚州Dickinson学院和Dickinson 法学院学生Abhishek Kedia, Sarah Louden, King Chan等一行9人，在Nail Diamant的带领下,来到国际关系研究院，与我院学生就爱国主义问题进行座谈。

       座谈讨论激烈，气氛融洽，双方对彼此的观点表示了极大的兴趣。会议就消费民族主义，有关特定商品的购买；人们对爱国歌曲和影视作品的反应；不同社会经济阶层的人对于爱国主义的认识；爱国主义与北京2008年奥运会；对在外国乒乓球队打球的中国人的看法；反日情绪和对毛泽东态度的代际差别；以及爱国主义教育等问题进行了交流和讨论。面对美国学生的提问，我院学生就中国爱国主义的现实问题给予详细而诚恳的回答，阐述了自己真实而独到的见解。并且针对美国国内的对华认识，与美方学生进行了积极的探讨，消除了一些误解和分歧。

       在谈到爱国主义教育时，美方学生对标语和宣传的所起到的鼓舞作用提出疑问，而我院学生认为标语、海报等只是一种工具，激励人们牢记历史，珍惜现在,例如国歌就能让人产生自豪感。对于是否参观过烈士纪念馆，内心是否真正崇拜这些英雄，我们的回答是肯定的，历史不能遗忘，我们不崇拜英雄但是尊敬英雄。美方学生也就他们的爱国主义方式进行了介绍，如将战争浪漫化的电影《珍珠港》、《冷山》，由州政府发放烟火庆祝国庆日等。应要求，他们还当场演唱了一些爱国主义的歌曲。

       有关消费爱国主义，在座部分学生承认会拒绝购买日货。但拒购日货只是表达抗议的一种方式，以引起日本的注意和政策调整。而美国人则不会因为类似的原因放弃一种产品。

       座谈会还提到软实力和中美文化差异的问题，美国向世界提供了自由、民主的思想，而中国用以影响世界的是中国传统文化的精髓，如儒家文化中“和而不同”的思想，对不同文明的尊重，和平崛起等。同时，在交流中对于什么是中国传统文化的闪光点以及如何看待，引起了我们的反思。我院学生提到，中国人重视集体利益，可以为了集体利益牺牲个人利益，美国人则较多以自我为中心。而美国学生认为并非如此，美国的年轻人也参加很多社团活动，提倡团队合作。

       本次座谈会取得了预期的良好效果，宾主双方加强了交流和沟通，增进了相互的了解，并且消除了一些在认识上的分歧。会议最后，师生们愉快的合影留念。